教师的座右铭大全
德无常师，主善为师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
严师出高徒。
养不教，父之过;教不严，师之惰。
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教师要融于师生的相互理解中。
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
严是爱，松是害。
认认真真工作，老老实实做人。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
甘为学生进步的阶梯。
认认真真教书，踏踏实实做人。
差生身上应更多体现着老师的爱。
大家齐努力，科技教育盛开花。
教师要用心去爱，去教育学生。
教师的座右铭大全集锦
坚持启发式，避免注入式。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
要不断地向命运挑战。
命运之绳定会握在自己手中。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
不要简单地向后进学生说不。
怎样的老师造就了怎样的学生。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
太阳下最光辉的职业--教师。
心灵的沟通胜于知识传递。
慈父 慈母=教师。
心灵塑造的最佳工程师。
教师的天职在勇于探索教育。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
教师的座右铭大全推荐
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
蜡烛选择其物固能光芒四射。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
师德是一面镜子。
爱校、爱生是我们职责。
德无常师，主善为师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
严师出高徒。
养不教，父之过;教不严，师之惰。
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教师要融于师生的相互理解中。
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
严是爱，松是害。
认认真真工作，老老实实做人。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
甘为学生进步的阶梯。
认认真真教书，踏踏实实做人。
差生身上应更多体现着老师的爱。
大家齐努力，科技教育盛开花。
教师要用心去爱，去教育学生。
教师的座右铭大全集锦
坚持启发式，避免注入式。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
要不断地向命运挑战。
命运之绳定会握在自己手中。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
不要简单地向后进学生说不。
怎样的老师造就了怎样的学生。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
太阳下最光辉的职业--教师。
心灵的沟通胜于知识传递。
慈父 慈母=教师。
心灵塑造的最佳工程师。
教师的天职在勇于探索教育。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
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好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
蜡烛选择其物固能光芒四射。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
师德是一面镜子。
爱校、爱生是我们职责。