您现在的位置是: 首页 > 座右铭

小学教师座右铭

编辑作者:吴越潇 日期:2021-09-11 21:14:21 点击:

爱己之心爱人,律人之心律己。

生以求知为乐,师以从教为荣。

上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

静心的做老师,尽心的教学生。

一切为了孩子,为了孩子一切。

立足三尺讲台,塑造无悔人生。

用心做事,用爱育人。

用真情教书,用真心育人。

言而有信为人,脚踏实地做事。

蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!。

用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

岂能尽如人意,但求无愧我心。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

成功之秘诀,在始终不变其目的。

春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

生命的精彩自于智慧的积淀。

宽容别人等于祝福自己。

爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

我努力,我快乐。

捧着一颗心来,不带半根草去。

教书育人,快乐人生。

用一颗宽容的心,看待身边的一切。

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

让教育自然无痕。

爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。

播种希望,收获明天。

用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

厚德载物,自强不息。

教育是从黑暗大光明的运动。

爱己之心爱人,律人之心律己。

生以求知为乐,师以从教为荣。

上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

静心的做老师,尽心的教学生。

一切为了孩子,为了孩子一切。

立足三尺讲台,塑造无悔人生。

用心做事,用爱育人。

用真情教书,用真心育人。

言而有信为人,脚踏实地做事。

蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!。

用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

岂能尽如人意,但求无愧我心。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

成功之秘诀,在始终不变其目的。

春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

生命的精彩自于智慧的积淀。

宽容别人等于祝福自己。

爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

我努力,我快乐。

捧着一颗心来,不带半根草去。

教书育人,快乐人生。

用一颗宽容的心,看待身边的一切。

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

让教育自然无痕。

爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。

播种希望,收获明天。

用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

厚德载物,自强不息。

教育是从黑暗大光明的运动。

本文标签: 小学教师座右铭