关于读书与求知的名言警句

　　关于读书与求知的名言警句

　　1、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。 —— 康因

　　2、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根

　　3、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

　　4、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 —— 郭沫若

　　5、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

　　6、读书何所求？将以通事理。 —— 张维屏

　　7、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦

　　8、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 —— 陈毅安

　　9、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

　　10、为乐趣而读书。 —— 毛姆

　　11、劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼

　　12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹

　　13、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫

　　14、必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰

　　15、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

　　16、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

　　17、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

　　18、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。 —— 李四光

　　19、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

　　20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

　　21、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 —— 戴布劳格利

　　22、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 —— 高士其

　　23、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

　　24、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。 ——高尔基

　　25、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 —— 茅盾

　　26、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家

　　27、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤

　　28、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

　　29、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　30、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

　　31、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

　　32、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼

　　33、书如药也，善读之可以医愚。

　　34、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特

　　35、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　36、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

　　37、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚

　　38、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》

　　39、一日无书，百事荒芜。()

　　40、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林

　　41、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？ ——巴尔扎克

　　42、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

　　43、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 —— 左拉

　　44、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 —— 布鲁诺

　　45、求知是人类的本性。——亚里士多德

家庭教育的读书名言警句 劝学的读书名言警句 关于生命力的读书名言警句

　　关于读书与求知的名言警句

　　1、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。 —— 康因

　　2、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根

　　3、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

　　4、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 —— 郭沫若

　　5、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

　　6、读书何所求？将以通事理。 —— 张维屏

　　7、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦

　　8、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 —— 陈毅安

　　9、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

　　10、为乐趣而读书。 —— 毛姆

　　11、劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼

　　12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹

　　13、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫

　　14、必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰

　　15、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

　　16、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

　　17、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

　　18、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。 —— 李四光

　　19、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

　　20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

　　21、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 —— 戴布劳格利

　　22、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 —— 高士其

　　23、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

　　24、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。 ——高尔基

　　25、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 —— 茅盾

　　26、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家

　　27、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤

　　28、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

　　29、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　30、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

　　31、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

　　32、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼

　　33、书如药也，善读之可以医愚。

　　34、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特

　　35、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　36、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

　　37、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚

　　38、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》

　　39、一日无书，百事荒芜。()

　　40、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林

　　41、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？ ——巴尔扎克

　　42、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

　　43、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 —— 左拉

　　44、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 —— 布鲁诺

　　45、求知是人类的本性。——亚里士多德

家庭教育的读书名言警句 劝学的读书名言警句 关于生命力的读书名言警句